mars 1999 Le CRSH lance un programme pilote Le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) lance un programme pilote afin d'aider les organismes qui oeuvrent au sein des communautés et les universités à unir leurs forces et à s'attaquer à des problèmes qu'ils considèrent comme des sujets prioritaires communs. Le CRSH accordera un financement de base à un nombre limité «d'Alliances de recherche universités-communautés» (ARUC) afin d'appuyer une série d'activités de recherche, de formation et de communication novatrices et variées qui : Pas de hausse des paiements de transferts pour l'enseignement postsecondaire Lors du dépôt du budget de 1999, le gouvernement fédéral a annoncé qu'il injecterait un peu d'argent dans la santé, y compris une somme modeste pour la recherche, principalement la recherche dans le domaine de la santé, mais rien de plus. Il n'a pas prévu un sou pour l'enseignement postsecondaire ou les services sociaux en vertu du Transfert canadien en matière de santé et de programmes sociaux. Négociations collectives en série Au cours des prochains mois, plusieurs associations de professeurs seront à la table de négociation alors qu'une douzaine de conventions collectives viendront à échéance au printemps et à l'été. Allégement fiscal pour l'an 2000 es contribuables canadiens peuvent bénéficier d'un certain nombre d'encouragements fiscaux pour faire face au bogue de l'an 2000 : (1) Les petites entreprises non constituées en société ont droit à une déduction complète pour l'achat d'équipement informatique et de logiciels entre janvier 1998 et juin 1999 visant à remédier au bogue de l'an 2000. (2) Cette déduction comprend le remplacement de puces d'ordinateur mais ne s'applique pas à la mise à niveau. (3) Pour être admissibles à ces encouragements fiscaux, les contribuables doivent choisir de recourir à la déduction pour amortissement accéléré pour les dépenses engagées dans le but de se conformer à l'an 2000. Pour ce faire, les contribuables doivent joindre à leur déclaration une lettre décrivant le bien acheté, son coût et la date d'achat. Le document doit aussi décrire l'équipement remplacé. La formation à distance à l'Université Acadia En vertu des nouveaux contrats des professeurs de formation à distance, le droit d'auteur du matériel de cours doit demeurer la propriété de l'université. De plus, les professeurs seront tenus de dispenser le cours pendant au moins trois ans et ne pourront les modifier que légèrement au besoin. Selon Dianne Looker, membre de l'exécutif de l'AUFA, ces nouveaux contrats sont inacceptables et s'attaquent à l'autonomie et aux droits de propriété intellectuelle des professeurs. L'AUFA rencontrera l'administration vers le 15 mars pour exiger le retrait des dispositions litigieuses. L'ACPPU nomme un comité d'enquête à Mount Allison Le Comité de la liberté universitaire et de la permanence de l'emploi de l'ACPPU a formé un comité pour enquêter sur l'affaire Thorpe à l'Université Mount Allison. Les membres du comité sont Bernice Schrank, de l'Université Memorial, et Roger Gannon qui a quitté récemment l'Université York pour prendre sa retraite. Ils sont tous les deux d'anciens présidents du CLUPE. Ils enquêteront sur la façon dont le professeur Thorpe a été traité par l'université après qu'il a pris sa retraite. L'Université bahá'í : L'ACPPU condamne les rafles iraniennes Le président de l'ACPPU, Bill Graham, a condamné la tentative du gouvernement iranien de fermer l'institut d'enseignement supérieur bahá'í, le seul établissement d'enseignement postsecondaire de religion bahá'íe d'Iran. Le tour de passe-passe du ministre fédéral des Finances La cuvée 1999 des budgets de Paul Martin a fait baîller d'ennui. La plupart des détails ont été minutieusement révélés aux médias et étaient largement connus des semaines avant même que le ministre des Finances ait choisi une nouvelle paire de chaussures. Rapport sur l'éducation rendu public Suivant de près le dépôt du budget fédéral, le Conseil des ministres de l'Éducation, Canada (CMEC) vient de rendre public un rapport intitulé Attentes du public relatives à l'enseignement postsecondaire. En préparation depuis deux ans, ce rapport est le premier exemple d'un consensus entre les ministres de l'Éducation sur des principes uniformes pancanadiens pour l'enseignement postsecondaire.