janvier 2012 L’évolution inquiétante du Programme de subventions à la découverte du CRSNG Le Programme de subventions à la découverte accordées par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG) est à la base de la recherche scientifique universitaire au Canada depuis plusieurs dizaines d’années. Généralement, il était attendu des membres du corps professoral actifs en recherche qu’ils détiennent une subvention à la découverte. Une nouvelle loi de la Saskatchewan autorise l’accréditation d’universités privées La Saskatchewan est la dernière province à ce jour à étendre à des collèges publics l’habilitation à conférer des grades universitaires et à autoriser l’accréditation d’universités privées. Le savoir autochtone peut enrichir nos campus À titre de président de l’ACPPU, celui-ci assiste à une foule de conférences, d’ateliers et de forums ayant pour thème les enjeux importants qui touchent l’éducation postsecondaire et son personnel académique. Nouvelle directrice générale adjointe Nsé Ufot entrera en fonction à l’ACPPU à titre de nouvelle directrice générale adjointe au cours du prochain mois. Elle succédera ainsi à Michael Piva, qui a pris sa retraite en octobre dernier après avoir travaillé cinq ans à l’Association. Les universités de la Nouvelle-Écosse confrontées à des coupes budgétaires La Nouvelle-Écosse se singularise comme étant la seule province au pays à avoir pratiqué, ces dernières années, des coupes dans le financement de base de l’éducation postsecondaire. Le sort de la NSCAD demeure précaire L'Université NSCAD a renoué avec la stabilité, grâce à la ratification récente de conventions collectives de courte durée et au financement par le gouvernement provincial du déficit de la vénérable institution de la Nouvelle-Écosse en proie à des difficultés financières. Queen’s : enquête sur la réattribution d’une charge de cours L'ACPPU a mis sur pied un comité d’enquête spécial chargé d’examiner la conduite de l’Université Queen’s envers un professeur d’histoire. L’université a annulé son cours pour le confier à quelqu'un d'autre.