La participation du personnel académique à la gouvernance des établissements est depuis longtemps considérée comme une composante essentielle de la liberté académique. Or, la gouvernance collégiale et, partant, la liberté aca­démique subissent aujourd’hui les assauts de nouvelles pratiques de gestion et de la concentration accrue des pouvoirs entre les mains de la direction.

Dans la pièce de théâtre Qui a peur de Virginia Woolf? présentée dans sa version originale anglaise en 1962 et plusieurs fois primée, un couple se déchire violemment. En toile de fond, un univers académique déshumanisé et profondément injuste, dans lequel le recteur d’une univer­sité a le pouvoir incontesté d’empêcher la publication d’un roman qu’il juge inapproprié, ou de bloquer la promotion d’un professeur qu’il n’aime pas.

L’association du personnel académique de l’Université Carleton sait qu’il faut de la vigilance pour défendre la liberté académique et la gouvernance collégiale. La présidente de l’association peut en témoigner.

Lors de la dernière journée de mé­diation prévue au calendrier, l’association du personnel académique de l’Institut universitaire de technologie de l’Ontario et son employeur sont parvenus à une entente de principe, évitant de justesse le déclenchement d’une grève.

Si, partout au pays, les établissements postsecondaires s’emploient de plus en plus à faire de l’austérité leur principal mot d’ordre, les faits mettent en doute dans bien des cas les cris de détresse financière qui sont lancés.

Une enquête sur des allégations à l’endroit de l’Université Laurentienne a conclu que des cadres supérieurs avaient à répétition porté atteinte à la liberté académique et aux principes de la gouvernance collégiale.

Ce sont les gestionnaires de la University of Toronto Asset Management Corporation (UTAM), qui sont les gens les mieux rémunérés de tout le secteur universitaire en Ontario. Le président chef de la direction arrive au 3e rang de tous les hauts salariés de la province.